Программа посвящена профессиональному и личностному самоопределению школьников. Программа честно рассказывает не только о технологии выбора, но и той ответственности, которую каждый человек несет за свой выбор, дополняя этический взгляд на выбор профессии рациональными аргументами, значимыми для нового поколения прагматичных и целеустремленных людей. На занятиях по профориентации в ходе психодиагностики подростки знакомятся со своими психологическими особенностями, «примеряют» различные модели поведения и оценивают их эффективность. Психологическими средствами мы создаем поле выбора профиля обучения и формируем психологическую готовность старшеклассников к этому выбору на основе знаний о своем профессиональном и личностном потенциале.

Состоит из четырех частей:

1.Что я знаю о своих возможностях (4 занятия).

2. Что я знаю о мире профессий (4 занятия).
3. Способности и профессиональная пригодность (4 занятия).
4. Планирование профессиональной карьеры (4 занятия).

Занятия проводятся как индивидуально, так и в группах (3-5 человек). Полный курс рассчитан на 2-4 месяца, соответственно 1-2 раза в неделю. Возможно частичное прохождение программы, хотя это и менее эффективно.